Después del cierre de los años 80, el complejo hidroeléctrico de Cellina, que también incluye las centrales de Giais y Partidor a San Leonardo, no solo se ha convertido en un ejemplo de arquitectura industrial, sino también en un símbolo indeleble del progreso de principios del siglo XX. La construcción de la carretera de conexión entre Montereale Valcellina y los pueblos de montaña tuvo un gran impacto para los valles, puesto que antes se veían obligados a desplazarse a pie o a lomos de una mula por sinuosos caminos de herradura. Tras el cese de actividad de la central, ENEL decidió crear un museo «de la energía hidroeléctrica» y colocó en su interior varias máquinas abandonadas, interesantes desde un punto de vista histórico-técnico. El proyecto, sin embargo, corrió el riesgo de fracasar debido a la desmembración de la entidad después de la privatización. Pero gracias a la intervención de la administración municipal, el Ayuntamiento de Montereale Valcellina logró comprar el edificio con una importante contribución regional y financiación comunitaria. Entre 2004 y 2005, por lo tanto, comenzaron los trabajos de restauración de la sala de máquinas, donde estaban colocadas las turbinas necesarias para el funcionamiento de la planta, y la sala de control, además de la creación de algunas salas de servicio y la entrada en el lado este. En 2006 tuvo lugar la inauguración, con el nuevo nombre de Central de Malnisio - Nuevo Centro. Inicialmente, la gestión del museo se confió a los voluntarios de la Asociación Amigos de la Central, pero desde la primavera de 2007 esta ha sido asumida por el Laboratorio del Imaginario Científico (LIS) de Trieste, una sociedad cooperativa sin ánimo de lucro fundada en 1997 con el propósito de fomentar la divulgación en el campo de la cultura científica y tecnológica. El museo se divide actualmente en dos secciones, a saber, la «Sala de máquinas», con los instrumentos originales perfectamente conservados, y el «Fenómeno», con exposiciones interactivas. Además, la entidad organiza cursos didácticos destinados a los escolares.
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